Abre-se o portão da escola de par em par, para a Biblioteca Andarilha entrar.
Uma biblioteca sobre rodas cheia de livros que estão à espera do convite de uma mão pequena para mudar de casa.
Em Beringel a chegada da Andarilha é celebrada com correrias, gritos de euforia e muita vontade de escolher. Cada aluno entra na biblioteca e escolhe o livro que mais lhe agrada e até parece que cada livro é o espelho do que são ou ambicionam ser, do que têm ou ambicionam ter.
Em sala abrem-se livros de par em par para ouvir e sonhar:
“Basta imaginar um pássaro para o aprisionar
e depois imaginar o ar para o libertar
e imaginar asas para ele voar
e imaginar uma canção para ele cantar.”
( Manuel António Pina)
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sexta-feira, 27 de outubro de 2017
sexta-feira, 11 de novembro de 2016
Leituras em Beringel
O leitor mais assíduo, na leitura do jornal em Beringel, desta vez foi apanhado!
Enquanto lê para os colegas e debatem as notícias vai explicando:
"Ora diga lá, este não sabe ler e o outro já não consegue ver as letras, tenho que ser eu!!!"
Enquanto lê para os colegas e debatem as notícias vai explicando:
"Ora diga lá, este não sabe ler e o outro já não consegue ver as letras, tenho que ser eu!!!"
sexta-feira, 30 de setembro de 2016
Contos em Beringel
Nesta noite não ficaram as imagens, mas ficou o nosso coração mais cheio e a nossa alma mais rica!
Uma maravilhosa noite de contos em Beringel, com Ana Sofia Paiva e José Craveiro.
Uma maravilhosa noite de contos em Beringel, com Ana Sofia Paiva e José Craveiro.
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Beringel,
Contos d'ir ó Fresco
sexta-feira, 27 de maio de 2016
terça-feira, 28 de julho de 2015
segunda-feira, 9 de maio de 2011
Vamos semear a palavra!
O jardim foi fonte de inspiração para se ouvirem e contarem estórias, que deram o mote a actividades de escrita criativa, realizadas com as turmas de quintos e sextos anos.
Diz quem lá passou, que o jardim estava mais belo do que o costume. Talvez porque os jardins só são verdadeiramente genuínos se, para além das árvores e flores, estiverem repletos de gente, ou então porque os textos elaborados pelas crianças lhe deram mais vida e cor.
Se alguém souber o verdadeiro motivo de tanta beleza, deixe neste espaço o seu parecer.
sexta-feira, 26 de março de 2010
Pela palavra pode ganhar-se voz social
Hoje estamos em Beringel . Estacionados numa fresca sombra de um jardim, vemos surgir três pequenas figuras, com os cabelos desalinhados pelo vento, carregando às costas mochilas.
Alexandra, Maria do Carmo e Sebastião, surgem curiosos e cheios de perguntas.
- Isto é uma biblioteca?
- Podemos entrar?
- Podemos mexer nos livros?
Acolhemo-los no interior da Biblioteca Andarilha e satisfazemos a sua sede de tocar e descobrir .
São meninos de etnia cigana e tocam com a ponta dos dedos os livros de animais com texturas. Lêem com as mãos, com os olhos, com o corpo que se agita sôfrego de saber.
Ao golfinho chamam foca. Ao lagarto chamam dragão.
Se continuarem a aparecer, aprenderam outras palavras e com elas designarão outros mundos.
Perguntamos-lhe se querem ouvir uma história e logo nos dizem que sim.
Observam e escutam as palavras da Lénia com os olhos arregalados e cintilantes, um sorriso desenhado no rosto. Tem sede de atenção e de conhecimento.
Três histórias ouviram mas ouviriam mil, os seus corpos estão quietos e nos olhos o espanto mostra que viagem pelos livros, pelas palavras, pelas imagens pode ser serena .
Depois das histórias a Lénia pergunta-lhes o que querem ser quando forem crescidos.
- Eu quero tirar a carta, diz Alexandra.
- Mas ter carta não é profissão Alexandra. Diz-me lá é o que queres ser quando fores grande. Fica em silêncio a pensar nessa coisa profissão que talvez não saiba o que significa. Maria do Carmo, a mais velha dos três, responde:
- Gostava de ser polícia ou advogada, para poder prender ou tirar da prisão.
Marcados pela pobreza, pela desconfiança, pela exclusão vivem em sonhos o poder ter autoridade.
Ali, na biblioteca largo, todos os sonhos são possíveis.
Ali, pela palavra pode ganhar-se voz social.
Nelson Migueis - Estagiário de Animação Sócio Cultural
Alexandra, Maria do Carmo e Sebastião, surgem curiosos e cheios de perguntas.
- Isto é uma biblioteca?
- Podemos entrar?
- Podemos mexer nos livros?
Acolhemo-los no interior da Biblioteca Andarilha e satisfazemos a sua sede de tocar e descobrir .
São meninos de etnia cigana e tocam com a ponta dos dedos os livros de animais com texturas. Lêem com as mãos, com os olhos, com o corpo que se agita sôfrego de saber.
Ao golfinho chamam foca. Ao lagarto chamam dragão.
Se continuarem a aparecer, aprenderam outras palavras e com elas designarão outros mundos.
Perguntamos-lhe se querem ouvir uma história e logo nos dizem que sim.
Observam e escutam as palavras da Lénia com os olhos arregalados e cintilantes, um sorriso desenhado no rosto. Tem sede de atenção e de conhecimento.
Três histórias ouviram mas ouviriam mil, os seus corpos estão quietos e nos olhos o espanto mostra que viagem pelos livros, pelas palavras, pelas imagens pode ser serena .
Depois das histórias a Lénia pergunta-lhes o que querem ser quando forem crescidos.
- Eu quero tirar a carta, diz Alexandra.
- Mas ter carta não é profissão Alexandra. Diz-me lá é o que queres ser quando fores grande. Fica em silêncio a pensar nessa coisa profissão que talvez não saiba o que significa. Maria do Carmo, a mais velha dos três, responde:
- Gostava de ser polícia ou advogada, para poder prender ou tirar da prisão.
Marcados pela pobreza, pela desconfiança, pela exclusão vivem em sonhos o poder ter autoridade.
Ali, na biblioteca largo, todos os sonhos são possíveis.
Ali, pela palavra pode ganhar-se voz social.
Nelson Migueis - Estagiário de Animação Sócio Cultural
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